Nos preguntamos a menudo si el proceso de criar a nuestra familia es un proceso individual en el que nadie debería opinar, es decir los padres somos autónomos de criar a nuestros hijos como deseemos y nadie puede decirnos qué está bien o qué está mal.
Sin embargo cuando lamentablemente somos víctimas de hurto en las calles de nuestra ciudad, y vemos que nuestro victimario/a es un adolescente de unos 14 o 15 años, nos preguntamos ¿que pasara en esa vida?, seguro afirmamos que la culpa es de esos padres que lo descuidaron y no lo supieron guiar, ni criar.
Entonces la reflexión sin duda es, que tan individual debe ser la crianza de los hijos, si las consecuencias de esa crianza nos terminan afectando a todos, nuestra sociedad se ve impactada por un sector (amplio) donde las normas y límites que establecen los padres son reducidos o nulos y los niños, niñas y adolescentes se ven afectados por contextos que vulneran sus derechos.
Ser criados es la primera experiencia transformadora de nuestras vidas, pues no solo determina nuestro desarrollo humano (integral) sino que incide directamente sobre el desarrollo de la sociedad a la que pertenecemos, la segunda experiencia transformadora que tenemos es la de criar a nuestros hijos, pues una vez somos conscientes de la responsabilidad que tenemos de brindar las bases a nuestros hijos debemos entonces ejecutarlos y garantizar que ellos cuando corresponda transformen sus entornos e impacten de manera positiva.
Cuando criamos nos encargamos de transmitir a nuestros hijos un sistema de valores y un sistema de normas, guiados por nuestro amor, paciencia, firmeza en el establecimiento de límites y normas básicas, se trata de desarrollar las potencialidades de nuestros hijos y brindarles herramientas para que una vez sean adultos logren gestionar con nuestras enseñanzas (que guían sus decisiones) una vida donde puedan crecer y abordar las dificultades con responsabilidad y resiliencia*.
Esta es una responsabilidad exclusiva de los padres, por lo cual los errores debemos asumirlos y aceptarlos con una mirada transformadora hacia ellos, es decir no nos quedemos en los errores, centramos la reflexión en determinar que las consecuencias de la crianza, nos afectan a todos como sociedad, criar debe ser un tema de todos y no debe determinarse individualmente. Sin embargo a menudo escuchamos o decimos <son sus hijos, es su problema>.
Entonces primero los hijos no son un problema y segundo los padres necesitamos atención y educación, pues “CRIAR” es un proceso de grandes dificultades y retos donde se ve implicada nuestra salud mental y emocional, pues las consecuencias de criar recaen sobre nosotros.
Como padres necesitamos más que recriminación y señalamiento de la sociedad (familia, amigos vecinos), necesitamos educación en crianza y mucho amor, paciencia y firmeza con nosotros mismos… Por eso te repito siempre ... Si garantizas los derechos de tus hijos, creeme que lo estás haciendo bien, siempre hay que fortalecer, pero la garantía es un básico y un gran primer paso para crecer como familia y disfrutar el proceso.
Por esto es necesario que como padres busquemos ser nuestra mejor versión, todo tiene que ver con nuestra salud física y mental y la importancia que le demos a nuestro autoconocimiento y crecimiento continuo.
Transformar la manera en la que abordamos los procesos de crianza, acompañar efectivamente las familias que coinciden en contextos de vulnerabilidad*, poner la lupa en los padres fortaleciendo su autoconocimiento y brindando mayor valor a sus prácticas de crianza respetando sus creencias y aportando educación y guía, sin duda fortalecerá las dinámicas familiares y pondrá el proceso de crianza en un primer plano.
Brindar a los padres más acompañamiento y menos señalamiento, es una forma de cambiar la historia.
*Resiliencia, capacidad de sobreponerse a situaciones críticas y adaptarse.
*Poblaciones vulnerables, personas que, por su naturaleza o por determinadas circunstancias, se encuentran en mayor medida expuestos a la exclusión, la pobreza y los efectos de la inequidad y la violencia de todo orden.